Composer sa chanson résistante en réaction à l’actualité ou aux discriminations identifiées par les élèves.

L’objectif pour les élèves est d’appréhender le rôle sociétal de la musique à travers différents ateliers : écoute, écriture, création musicale ainsi qu’une visite du 6MIC

Public : du primaire au lycée
Territoire : Département 13
Durée : 2h00 par atelier
Fréquence : 7 semaines selon le calendrier préétabli .

Animation : 6MIC (permanent ou intervenant)
Lieu : Ateliers au sein de l’établissement + 1/2 journée au 6MIC